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以焦裕禄精神为标杆 着力解决突出问题

时间:2014-05-13 17:54:13  来源:徐闻县人民法院  浏览:

   习近平总书记在兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时指出:要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终,做到深学、细照、笃行。这既为党员干部树立了标杆,又为教育实践活动指明了方向。焦裕禄精神与教育实践活动主题高度契合,本质是为民利民,核心是党性修养。衡量教育实践活动的成效,说一千道一万,关键还是看解决问题。

  一、以焦裕禄同志为榜样,聚焦突出问题

  把焦裕禄精神作为红线贯穿教育实践活动始终,首先要解决好为什么要学,以什么样的态度学的问题。牢固树立问题导向,自觉从思想深处学起、补精神之“钙”,从灵魂深处学起、除“四风”之害,从实践深处学起、去行为之垢,严于用权律己、立为民之制,就找准了穴位,对准了要害,抓住了关键,确保教育实践活动不虚不空不偏,取得实实在在的成效。

  党性修养是党员干部立身、立业、立德的基石。焦裕禄同志对党无限忠诚,心里有党性支撑,为党和人民的事业鞠躬尽瘁,体现了革命理想高于天的党性修养。随着时代条件和社会环境的深刻变化,一些党员干部信仰缺失、信念滑坡,精神上缺“钙”,得了“软骨病”,导致政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化。“四风”问题的根子是理想信念动摇,世界观、人生观、价值观这个“总开关”出了问题。只有像焦裕禄同志那样,切实解决好入党为什么、当干部做什么、为后人留下什么的问题,解决好为了谁、依靠谁、我是谁的问题,才能增强政治定力,不为错误观点干扰所左右,在任何情况下都做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏;才能自觉锤炼党性,在党爱党、在党言党、在党为党、在党忧党,与党同心同德、为党不懈奋斗,始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。

  密切联系群众,是党的性质、宗旨的体现,是党的事业兴旺发达的根本保证。焦裕禄同志与老百姓心相连、情相依,靠一辆自行车和一双铁脚板走访调研,体现了骨子里的爱民情怀和尊重群众、尊重规律的求实作风。面对世情、国情、党情的深刻变化,“四种危险”更加尖锐地摆在全党面前,党内脱离群众的现象大量存在,一些问题还相当严重,集中体现在“四风”上。“四风”问题危害极大,党内存在的其他问题大多与“四风”有关。只有聚焦“四风”,抓住主要矛盾,才能解决工作不实的问题,在大是大非面前敢于担当,真正把心思用在干事创业上,把功夫下到察实情、出实招、办实事、求实效上;才能着重解决在人民群众利益上不维护、不作为的问题,虚心向群众学习,真心对群众负责,热心为群众服务,诚心接受群众监督,克己奉公,勤政廉政,始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态。

  以整风精神解决党内存在的突出问题,是我们党保持优良作风的重要法宝。焦裕禄同志生活简朴、勤俭办事,严于律己、洁身自好,吃苦在前、享受在后,体现了任何时候都不搞特殊化的道德情操。在新的历史条件下,我们党面临的“四大考验”是长期的、复杂的、严峻的,党内知行不一、不求实效,脱离实际、脱离群众,精神懈怠、不思进取,铺张浪费、挥霍无度等现象不同程度地存在。只有以整风精神去歪风、压邪气,倡新风、树正气,才能刹住“四风”蔓延势头,净化党的肌体,纯洁党的队伍,涤新党风政风,带动社会风气整体好转;才能开展积极健康的思想斗争,红脸出汗,鼓劲加油,醒脑提神,补课补“钙”,思想灵魂受到震撼洗礼;才能听民声、顺民意、解民忧,让群众得到实惠,更好地凝心聚力。

  扫除“四风”之弊、清除思想和行为上的灰尘,制度最管用、最有效。焦裕禄同志亲自起草了《干部十不准》,对干部廉洁自律作出具体规定,非常具有针对性和可操作性。经过多年的探索和实践,我们在贯彻群众路线、密切联系群众方面有了比较系统的制度规定,大多行之有效、群众认可。但不可否认,有些制度已不适应形势和任务的要求,有的制度笼而统之、大而化之,有的制度缺乏刚性约束,变成了纸老虎、稻草人。建立健全促进党员干部坚持为民务实清廉的长效机制,确保形成的制度行得通、指导性强、能长期管用,才能把权力关进制度的笼子里,用好的体制机制管人、管事、管权,从源头上防止不正之风;才能杜绝“破窗效应”,产生倒逼机制,遏制和根治作风之弊、行为之垢,纠正有令不行、有禁不止的各种行为,助力清风正气的养成,使贯彻党的群众路线真正成为党员干部的自觉行动。

  二、以焦裕禄精神为镜子,找准突出问题

  焦裕禄精神是党员、干部的一面镜子。把焦裕禄精神作为红线贯穿教育实践活动始终,就是要对照这面镜子,从里到外、从上到下反复照一照自己,深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足,找准穴位,抓住要害,有的放矢,对症下药。

  注重从理想信念方面查问题、找根源。有的党员干部意志消沉、信念动摇,认为“理想是空的,政治是假的,吃喝玩乐才是真”;有的在大是大非面前立场不稳,态度暧昧,墙头草随风倒,当绅士不当战士;有的奉行及时行乐的人生哲学,“今朝有酒今朝醉”,追求吃得好、玩得痛快、住得舒服,享受所谓的“人间乐趣”。坚定的理想信念是保持优良作风的根本支撑。查找“四风”问题的根源,就是要以焦裕禄精神为镜,看一看自己的信仰、信念是否坚定,坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求是否一以贯之,世界观、人生观、价值观这个“总开关”是否牢固。

  注重从宗旨意识方面查问题、找根源。有的党员干部服务意识淡化,高高在上、不接地气,对反映的问题推诿扯皮,久拖不决,只对上级负责不对群众负责;有的在“审批”上做加法,服务上做减法,有利的就办,无利的就拖,不给好处不办事,给了好处乱办事;有的报喜不报忧,掩盖问题和矛盾,工作方法简单粗暴。作风与宗旨意识密切相关。查找“四风”问题的根源,就要以焦裕禄精神为镜,看一看自己的群众立场稳不稳、群众感情深不深,是不是善于换位思考、真心实意同群众坐在一条板凳上,是不是真正做到了立党为公、执政为民。

  注重从党性修养方面查问题、找根源。有的党员干部轻视理论,学习蜻蜓点水,浅尝辄止,不求甚解,无心也无力在实践中认真运用;有的为了捞资本、谋升迁,大搞劳民伤财的“形象工程”、“政绩工程”,弄虚作假、欺上瞒下;有的任人唯亲、任人唯利,以权谋私、贪赃枉法,甚至到了欲壑难填的地步。查找“四风”问题的根源,就要以焦裕禄精神为镜,看一看自己的党性意识强不强、先进性纯洁性保持得如何,是否保持了健康的生活情趣、高尚的道德情操,是否在各种诱惑面前经受住了各种考验。

  注重从政治纪律方面查问题、找根源。少数党员干部政治定力不强,在一些重大政治问题上说三道四、我行我素,甚至捕风捉影,编造传播谣言,造成恶劣影响;有的贯彻执行中央和上级的政策决策时打折扣、搞变通,打擦边球;有的组织观念淡薄、纪律松弛,搞“家族势力”,“拜把子”、“结兄弟”,“老板干政”。查找“四风”问题的根源,就要以焦裕禄精神为镜,认真查一查是不是自觉维护了中央权威,做到了严守纪律、令行禁止,是不是做到了为党和人民的事业敢于担当、敢于负责、敢于同不良风气作斗争,以实际行动维护党的形象。

  三、向焦裕禄精神看齐,解决突出问题

  深学、细照的目的在于笃行。把焦裕禄精神作为红线贯穿教育实践活动始终,就要从现在做起,从眼前做起,从小事做起,像焦裕禄同志那样对待群众、组织、事业、同志、亲属和自己,生命不息、奋斗不止,努力做焦裕禄式的好党员、好干部;就要在教育实践活动中聚焦“四风”不走神、不散光,边学边改,边查边改,做到思想不放松、标准不降低、工作不松动,回应群众期盼,赢得群众信任,确保教育实践活动善始善终、善作善成。

  把学习教育、提高思想认识贯穿始终。群众路线的贯彻、工作作风的转变,前提是思想认识的提高,靠思想理论的自觉。要始终把学习教育、理论武装摆在首位,带着问题学,照着镜子学,在解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”上下功夫,拧紧螺丝,醒脑提神,做到在任何时候任何情况下,与人民同呼吸共命运的立场不能变,全心全意为人民服务的宗旨不能忘,群众是真正英雄的历史唯物主义观点不能丢,始终坚持立党为公、执政为民。

  把开门搞活动、让群众参与贯穿始终。让群众提意见、来监督、来评判,既是群众教育实践活动的重要原则和方法,也是活动取得成效的重要保证。干部作风怎么样,存在哪些问题,改得怎么样、改得如何,群众看得最清楚,也最有发言权。如果搞闭门修炼、体内循环,避重就轻、回避矛盾,问题整改遮遮掩掩、以自我感觉代替群众评价,活动就会走样变形。无论是查摆问题、剖析问题,还是解决问题,都要敞开大门听意见,让群众把脉、让群众监督,欢迎群众评头论足,这样才能听到真心话、找到真问题。

  把整改落实、解决实际问题贯穿始终。开展教育实践活动,教育是基础,整改落实、解决实际问题是目的。问题摆出来,根源找到了,如果只“知”不“行”,只“查”不“改”,或者只有改的方向而没有改的具体措施,那就等于走过场,等于劳民伤财,不仅达不到活动的预期目的,还可能适得其反,使群众失去信心。不避实就虚、不避重就轻,向问题“叫板”、较真,制定任务书和时间表、路线图,把整改落实在具体行动上。及时组织“回头看”,看学习教育是否扎实、查摆问题是否到位、自我剖析是否深刻、边学边改是否做到,对有问题的拾遗补缺、有不足的补火加温、有遗憾的回炉返工,不达标准不收兵。

  把建章立制、标本兼治贯穿始终。“四风”问题具有顽固性、复杂性,解决“四风”问题既要治标更要治本。治标靠力度,须下大力、用猛药;治本靠制度,须建章立制、堵塞漏洞。没有科学管用的制度机制作保障,问题就容易反弹、反复,改作风就很可能成为“一阵风”。要注重解决一些制度设计不科学、不务实管用的问题;注重解决上下“一般粗”,只治流行病、不治地方病,缺乏权威和刚性约束的问题,形成相互衔接、系统配套,易于操作、便于检查的制度体系,为反对“四风”、实现改进作风常态化提供制度保障。坚持“令在必信、法在必行”,对违反制度、踏“红线”、闯“雷区”的行为,对顶风违纪案件“零容忍”,发现一起查处一起,坚决杜绝“破窗效应”。

  焦裕禄精神穿越时空,历久弥新,永不过时。教育实践活动有期限,贯彻群众路线没有休止符,作风建设永远在路上。要始终把学习弘扬焦裕禄精神作为主线,严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实,以作风建设新成效汇聚起强大的正能量。

 

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